為了讓員工掌握急救知識(shí)和基本操作技能,從而提高生活應(yīng)急能力,5月12日下午,江平生物在廈門總部開展了“急救知識(shí)科普與技能”培訓(xùn)。本次培訓(xùn)特邀講師唯愛普健康與急救基地邱澤寰為公司總部員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課,漳州工廠、漁溪工廠、光澤工廠、江雅工廠、種植基地員工以視頻連線方式參加。
快來看看這些急救知識(shí)與技能,你都get了嗎!
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
原則1:先救生命后治傷
有些技能雖然可能造成損傷,但如果不用的話患者肯定沒命。(海姆立克、心肺復(fù)蘇)
原則2:保己救人原則
保護(hù)好自己,再去救他人。(穿戴好個(gè)人防護(hù)設(shè)備、觀察現(xiàn)場(chǎng)是否安全)
1.快速判別輕微或嚴(yán)重氣道阻塞
輕微氣道阻塞:如果某人可以說話或發(fā)出聲音,可以大聲咳嗽,那么應(yīng)該采取的措施是站在旁邊,讓患者咳嗽,如果擔(dān)心患者的呼吸,請(qǐng)撥打120。
嚴(yán)重氣道阻塞:如果某人無法呼吸、說話或發(fā)出聲音,或者不能咳出聲或有窒息現(xiàn)象,那么應(yīng)該快速采取海姆立克急救法。
2.如何為他人實(shí)施海姆立克?
公司員工上臺(tái)表演患者
記?。杭舻丁⑹^、布!
首先,救護(hù)者需穩(wěn)定站立于患者身后,雙手抱住其腹部,雙臂環(huán)繞其腰腹部。
剪刀:按壓位置位于臍上兩橫指位。
石頭+布:一手握拳,拳心向內(nèi)按壓于患者的肚臍和肋骨之間的部位(肚臍上兩指),另一手掌按在拳頭之上。
特別注意:海姆立克急救法雖然卓有成效,但也有并發(fā)癥,包括:肋骨骨折、腹部?jī)?nèi)臟破裂、胸腔內(nèi)臟受損。因此,任何接受過海姆立克急救法的患者都應(yīng)立即就醫(yī)觀察!
心肺復(fù)蘇的原理:當(dāng)一個(gè)人心跳停止時(shí),血液循環(huán)和氧氣供應(yīng)就會(huì)中斷。胸外按壓的目的是為了代替心臟的泵血功能,為身體的重要臟器提供泵血。
心肺復(fù)蘇的適應(yīng)癥:呼吸、心跳驟停。
危重急癥——急性冠脈綜合征等
意外傷害——溺水、觸電、窒息、嚴(yán)重創(chuàng)傷
災(zāi)害事故——火災(zāi)、地震、爆炸
正確的心肺復(fù)蘇操作將為患者贏得寶貴的搶救機(jī)會(huì)!
邱澤寰講師現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操示范
成人胸外按壓要點(diǎn)
①雙乳頭連線與胸骨交界處
②雙手交叉互扣(左右手在下均可)
③按壓深度(成年人5-6厘米)
④肩肘腕呈直線,與地面垂直
⑤每分鐘100-120次,每30次為15-18秒
確保患者躺在堅(jiān)固、平坦表面上,每組心肺復(fù)蘇進(jìn)行30次胸外按壓。
現(xiàn)場(chǎng)員工進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作體驗(yàn)
成人人工呼吸要點(diǎn)
1.開放氣道,并給予2次人工呼吸
2.捏住患者鼻子,用嘴包住患者的嘴,快速將氣體吹入,吹起時(shí)間大約1秒。
注:疫情期間不建議直接進(jìn)行人工呼吸。
什么時(shí)候停止心肺復(fù)蘇?
情況一:可與你提供心肺復(fù)蘇的其他人到來。
情況二:患者有自主呼吸,開始挪動(dòng)身體、說話、眨眼或者作出其他反應(yīng)。
情況三:接受過更高級(jí)培訓(xùn)的人員到來。
情況四:一旦取來AED自動(dòng)體外除顫器,立即使用AED。
救命神器AED!
AED,即自動(dòng)體外除顫器(Automatic External Defibrillator),是一種輕型便捷式裝置。當(dāng)心臟發(fā)生驟停時(shí),AED設(shè)備將自動(dòng)分析患者的心律,從而判斷該患者是否需要進(jìn)行電擊治療。其機(jī)制是將一定強(qiáng)度的電流通過心臟,使全部或大部分心肌在瞬間除極,然后心臟自律性最高的起搏點(diǎn)重新主導(dǎo)心臟節(jié)律。
當(dāng)識(shí)別有人猝死之時(shí),如果第一目擊者實(shí)施了有效的心肺復(fù)蘇術(shù)并使用了AED,可將患者搶救成功率從1%提升至45~75%。
擁有正確的急救技能,避免好心辦壞事。
《中華人民共和國(guó)民法典》被譽(yù)為“新時(shí)代人民權(quán)利的宣言書”,其184條規(guī)定:“因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔(dān)民事責(zé)任?!保ㄗ?021年1月1日起施行)這一善意救助者責(zé)任豁免規(guī)則,被稱作“好人法”,其用意是鼓勵(lì)善意救助傷病的高尚行為。
在《基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法案》中“鼓勵(lì)經(jīng)過急救培訓(xùn)的人員積極參與公共場(chǎng)所急救服務(wù)?!?/span>
規(guī)范性、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)急救,不僅可以提高急救成功率,更好地挽救生命,更是保護(hù)自己的手段。
鳴謝:本文急救知識(shí)內(nèi)容來源于“唯愛普”邱澤寰講師。